萨瓦省议会基于人口下降预测，决定暂停两所初中的翻新项目。此举引发教育界强烈反对，教师们指出，即便学生总数长期趋减，现有校舍也已无法满足基本教学需求。

省议会选在此时冻结投资，直接原因是全国性人口结构变化在地方层面加速显现。国民教育部最新预测显示，到2027年，法国初中生数量将减少35.3万人，降幅达10.3%。萨瓦省2023年已因生源下降取消10个初中教学岗位，学生数一年净减130人至2.7万，且预计十年内仅莫里耶讷河谷就将再减400人。省议会据此认定，与其斥巨资翻新，不如直接启动校际合并。

争议焦点落在圣让德莫里耶讷市。当地两所相距仅1.5公里的初中——La Vanoise与Gilbert-Molland——原定五年内完成合并，翻新后者校区并关闭前者。但今年二月省议会突然叫停设计招标，理由是最新人口预测支持“更紧凑”的方案。这让教师工会难以接受：两校现有教学楼均年久失修，La Vanoise初中地下室教室常年霉味弥漫，入口雨棚甚至依靠居民请愿才得以修缮。3月25日，两校教职工联合罢工抗议，指出现状已危害学生健康与安全。

教师们的核心质疑在于，省议会是否以人口趋势为名，行预算紧缩之实。FSU-SNUipp工会省级联合书记露西·索贝斯特指出，教学楼翻新与校际合并本可并行不悖——过去同类翻新项目的施工窗口恰集中在暑假，对教学影响有限。FAEN工会负责人达米安·莫利纳则直言，省议会从未向校方出示过足以支撑冻结决策的具体人口预测报告，这种不透明加剧了对数据被工具化的担忧。

值得注意的是，冻结令与更宏大的投资承诺形成反差。省议会四项专项预算总额中明明包含4.5亿欧元教育基建支出，但“修缮现有校舍”与“长远重构学区”之间的优先级似乎已生偏移。副省长娜塔莉·施密特主导举行的学区规划会议，正要求各片区在2025年2月前拿出调整方案，而教师担忧这会导致更多“暂停—评估—再暂停”的循环。

截至发稿，两校尚未收到任何来自省议会或学区的书面解释。教育界内部对这场对峙看法复杂：有人认同省财政确需审慎，但更多人援引2018年邻省伊泽尔省La Pierre-Mendès-France初中的案例——当年同样因“人口下降”中止翻新，结果校舍漏水问题拖延五年才解决，最终花费反超原预算23%。萨瓦省教职工已宣布将动员家长委员会介入，而人口学家警告，一旦合并后关闭的校区被彻底废弃，未来若生育率反弹，重建成本将远超当前翻新支出。